Escuchar a la comunidad educativa
Recoger y comparar experiencias del profesorado, alumnado y equipos directivos mediante cuestionarios y entrevistas.
Bienestar docente en Formación Profesional
Cuidar a quienes enseñan también es educar
CE-MIND 360 es un proyecto de cooperación europea centrado en la salud mental, la gestión del estrés y la prevención del burnout del profesorado de Formación Profesional.
Cuidar para educar
Comprender el estrés para mejorar el bienestar
El proyecto estudia el estrés laboral y el síndrome de burnout del profesorado de FP, incorporando también la percepción del alumnado y de los equipos directivos de los tres países.
A partir de esta investigación se desarrollará un Toolkit Digital de Prevención con recursos abiertos, breves y adaptados al contexto educativo.
Crear herramientas prácticas
Transformar los resultados en recursos de autocuidado, protocolos institucionales y actividades formativas.
Compartir lo aprendido
Publicar materiales y buenas prácticas para facilitar su consulta y reutilización por otros centros educativos.
Toolkit Digital de Prevención
Recursos para docentes y equipos directivos
El Toolkit se organizará en módulos breves e independientes, navegables por perfil y por tema. Su consulta será libre y gratuita, sin registro obligatorio.
Guía de Autocuidado
Orientaciones y técnicas de regulación emocional para el profesorado de entornos técnicos y STEM.
En preparaciónProtocolos Institucionales
Herramientas para apoyar planes de bienestar y la evaluación del clima escolar en los centros.
En preparaciónRecursos Multimedia
Píldoras formativas y casos prácticos para trabajar situaciones de alta carga emocional.
En preparaciónEstá prevista la publicación de los contenidos en español, italiano, griego e inglés.
Consorcio europeo
Tres organizaciones con un objetivo compartido
ESPAÑA · COORDINACIÓN
AEFPI
Organización coordinadora del proyecto y responsable de la interlocución del consorcio.
ITALIA · SOCIO
Formedil Verona
Scuola Edile. Socio que lidera el desarrollo de los contenidos del Toolkit.
GRECIA · SOCIO
EPAL Vryson
Centro de Formación Profesional situado en Creta y anfitrión de la reunión inicial del proyecto.
Investigación y conocimiento abierto
Resultados que se podrán consultar y compartir
A medida que avance el proyecto, este espacio incorporará resultados agregados de la investigación, el informe comparativo transnacional y un repositorio de buenas prácticas.
Los materiales se publicarán tras su revisión y aprobación por los socios. Los resultados públicos no incluirán información personal identificable.
Resultados pendientes de publicaciónEl bienestar docente forma parte de la educación
CE-MIND 360 conecta investigación y recursos prácticos para apoyar al profesorado y a los equipos directivos de Formación Profesional.
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